Para las cátedras de Física, existen una gran cantidad de sitios web con animaciones desarrolladas en JAVA, aplicaciones elaboradas en programación orientada a objetos como VisualStudio, Delphi además de aplicaciones construídas en Matlab, Mathcad, Mathematica, Maple o Comsol Multiphysics, que exigen a los profesores que conozcan su dimensión y alcances incluyendo sus puntos débiles, que no son pocos, dado el ámbito de trabajo donde operan. Como son simulaciones de comportamientos matemático-físicos, todas estas herramientas llevan implícitamente el desarrollo de un modelo de un proceso o procedimiento, la crítica más común es que el alumno al trabajar en este modo de exploración de relaciones funcionales y experimentación, está utilizando modelos construidos y restringidos por el propio programador, y que a veces su visión proviene del mercado y no han sido creados con fines didácticos.
Los applets son pequeñas aplicaciones escritas en lenguaje JAVA, diseñadas para ser incrustadas en archivos HTML, que son ejecutadas cuando visitamos una página que los contiene. Según el grado de interactividad que manifiestan, pueden distinguirse dos tipos de aplicaciones, permitiendo la visualización del fenómeno y/o permitiendo obtener datos de la simulación.
Un ejemplo típico de una animación con gran potencial de un concepto físico como la Ley de Hooke, es:
ResponderEliminarhttp://www.iesrdelgado.org/tomasgomez/PhET/sims/mass-spring-lab/mass-spring-lab_es.html
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